成都師范學院第二實驗樓位于成都師范學院的校園中軸線東側，總建筑面積為13578㎡，樓層數5層，總高度22.84m。第二實驗樓使用功能為:綜合實驗樓，是校園中的一座“普通”建筑，而非“標志性”的中心建筑，設計者試圖為校園整體公共空間以及自身使用環境的人文關懷上做出積極探索，主要體現在以下幾個方面。一：尊重校園總體規劃尊重校園總體規劃，以謙遜的姿態融入校園，但又不失自身特點。本建筑與中軸線上現有建筑的外邊界對齊，保證了校園軸線兩側建筑的界面整體性和完整性，強化了“校園主軸線”空間序列的中心地位。二：營造多層次的校園立體交流空間本建筑意為整體校園空間應提供積極和開放的交流場所，為師生搭建多樣性的交流和活動平臺。建筑以庭院式的布局，結合校園整體的人流方向，設置幾個方向進入內庭院的公共通道，加強其與周邊環境的互動和對話。在建筑的垂直方向，設置一系列架空通道、平臺、大臺階、廊道以及空中院落等“立體公共空間”，打破傳統走廊式空間布局的單調感，營造園林般“步移景異”的空間體驗，為學生課間和課外的交往、休息和活動提供了必不可少的場所，最終形成一個相互聯系的交流空間系統。三：綠色生態設計者采用被動式節能的策略，充分利用天然采光和自然通風，節約能耗。在采光方面，采取南北向的建筑布局，南向設置水平遮陽；東西向以實墻為主，降低夏日的西曬影響。在通風方面，建筑通過庭院、通廊等公共開敞空間形成通風廊道，營造良好的通風環境。四：安全可靠第二實驗樓抗震設防烈度為7度，結構類型為鋼筋混凝土框架結構，確保建筑的結構安全性。五：簡潔、節約簡約精煉和質樸美學是本設計的美學價值觀。設計者采取了節約資源，適度得體，避免多余無用裝飾的原則，運用常見的材料對之精心的組織，塑造極具雕塑感的當代建筑藝術品。成都師范學院第二實驗樓，“普通”建筑的“別樣”營造，相信成為校園中一道美麗風景，一處課內外積極健康的交流場所。